Slovenija ima veliko naravnih bogastev in virov, najpomembnejši pa je človeški vir - to je znanje in spretnost posameznika, ki predstavlja veliko naložbo v prihodnost sodobne družbe.

Na Šolskem centru Šentjur se zavedamo, da je vseživljenjsko učenje nuja v sodobni družbi in prav zaradi tega poudarjamo vseživljenjsko učenje v formalnih in neformalnih oblikah izobraževanja, cilj vseh pa je samozavestna, izobražena in kompetentna oseba, ki se bo s pridobljenim znanjem sposobna odzivati na poklicne izzive in bo konkurenčna na trgu dela. Ne glede na različne možnosti izobraževanja, ostaja šola še vedno najpomembnejša in najbolj razširjena oblika prenosa znanja. Na Šolskem centru Šentjur se zavedamo pričakovanj dijakov, študentov in drugih udeležencev izobraževanja kakor tudi njihovih bodočih delodajalcev. Zavedamo se tudi dejstva, da je kakovost v izobraževanju zelo pomembna. Le kakovostno delo in stalne izboljšave, ki jih bomo uvajali na podlagi samoevalvacije ter notranjih in zunanjih presoj, nas bodo pripeljale do tega, da bomo še boljši, učinkovitejši, da bomo zadovoljni dijaki, študenti, odrasli udeleženci in zaposleni ter tudi delodajalci, ki naše absolvente zaposlujejo. Pri naših prizadevanjih se opiramo na načela Demingovega kroga: Načrtuj – Izvajaj – Preverjaj – Ukrepaj. Usmerjeni smo v izboljševanje na vseh področjih našega dela z željo, da bi izpolnili pričakovanja enih in drugih. To je tudi poglavitni razlog, da bomo vse svoje znanje, izkušnje in sposobnosti uporabili za čim bolj kakovostno izvajanje izobraževanja.

Komisija za kakovost Šolskega centra Šentjur je marca 2010 sprejela dokument: 

Poslovnik kakovosti